10月10日，设计艺术学院于党委报告厅召开2026-2027学年第一学期“教育教学质量提升月”动员会暨教育教学例会。院长臧卫军、学院党委书记杨德森，副院长袁军、冯扬出席会议，全院教职工参加本次会议。

会上，学院教学督导严晖结合开学以来督导听课、教学资料核查、试卷检查、日常教学巡查等专项督查工作，对期初教学检查情况作全面复盘反馈。要求全体教师对照问题清单压实责任，逐项落实整改，形成 “检查、反馈、整改、提升” 闭环管理。

教学秘书吴朋化解读《设计艺术学院质量提升月实施方案》，明确本次质量提升月的工作目标、主要任务、实施步骤与工作要求。方案围绕课堂教学提质、教学资料规范、考核试卷归档、教风学风建设、课程思政建设等重点任务作出部署，强调以问题导向抓整改，以专项行动促提升，把质量提升月工作落到教学全过程各环节。

学院领导班子分别作讲话部署。副院长冯扬就课堂教学改革、青年教师培养、实践教学建设提出工作要求，要求教师紧跟设计行业发展趋势，将AIGC、非遗创新、地域设计等前沿内容融入课堂，打磨教学设计，切实提升课堂育人实效。副院长袁军围绕教学规范管理、科研诚信、督导问题闭环整改进行安排，强调严守教学工作底线，抓实教案、大纲、试卷等教学材料的规范化建设，做到有错必改、立行立改。

党委书记杨德森从立德树人根本任务出发，强调要把师德师风建设摆在首位，持续深化课程思政建设，推动思政元素和艺术设计专业教学深度融合，坚持育人为本，强化教师责任意识，营造风清气正的育人环境。

院长臧卫军作总结讲话。他指出，教育教学质量是学院生存发展的生命线，全院教师要高度重视 “教育教学质量提升月” 专项工作，正视期初督导检查暴露出的各类问题。一是提高思想认识，牢固树立教学质量意识；二是坚持问题导向，对照问题清单逐项销号整改；三是立足学院 “民艺奠基、艺科交融、产学协同”办学特色，深化教育教学改革，切实把质量提升成效转化为人才培养实际成果，为学院“十五五”时期事业高质量发展筑牢教学根基。

本次动员会进一步统一全院教师思想认识，明确质量提升各项工作任务。下一步，设计艺术学院将以 “教育教学质量提升月” 为重要抓手，抓实课堂教学、教学管理、考核评价各环节，持续补齐教学短板，全面提升学院教育教学整体质量。