为了进一步做好学院2022 版本科专业人才培养方案的落实与执行，提升学院人才培养质量，设计艺术学院于9月28日在第二会议室组织召开2022版本科人才培养方案执行说明会。会议特邀副校长郭捷、教务处副处长黄鹏飞、电子信息学院副院长王锋、设计艺术学院学科带头人赵郧安、设计艺术学院院长臧卫军担任校内专家，设计艺术学院全体教师参会。会议由副院长张文隆主持。

执行说明会现场

首先，张文隆就此次人才培养方案执行会的目的、意义及主要任务进做了介绍。他表示，此次会议是为了进一步做好学院 2022 版本科专业人才培养方案的落实与执行，加强全体教师对培养方案的理解，理清专业建设、课程建设思路，明晰课程体系及所授课程在专业培养方案中的地位与毕业要求的支撑关系，落实好人才培养方案的“最后一公里”。

设计艺术学院副院长张文隆介绍会议

随后，产品设计、动画、美术学、环境设计、视觉传达设计5个专业负责人，分别就专业人才培养方案的设计思路、培养目标与毕业要求的支撑关系、课程体系与实践环节安排、人才培养方案的变化与特色及执行中需解决的问题等四个方面作了汇报。

产品设计专业教研室主任杨剑威汇报

动画专业教研室主任于兵科汇报

美术学专业教研室主任文立磊汇报

环境设计专业教研室主任齐达汇报

视觉传达设计专业教研室主任鞠月汇报

与会专家就设计艺术学院人才培养方案的修订及各专业的汇报情况进行了深入点评。臧卫军表示，各专业教研室主任均能站在全局思考，主要体现在对人才培养方案当中对知识、能力、素质要求的理解方面；赵郧安对各专业的汇报总结了四点：高标准、特色化、学科交叉、调研充分；黄鹏飞指出，课程矩阵做好了，课程标准才能写好，课程评价才有意义；王锋建议培养目标可以再拔高，十二个毕业要求同等重要，关联矩阵中支撑关系要再斟酌。

设计艺术学院院长臧卫军点评发言

教务处副处长黄鹏飞点评发言

电子信息学院副院长王锋点评发言

设计艺术学院学科带头人赵郧安点评发言

副校长郭捷作总结发言，她指出今天活动的目的，是让教师们进一步理解、吃透人才培养方案；让教师要更加明确如何培养学生，怎样实现培养目标，如何高效实施教学。同时，她对各专业的汇报给予了充分肯定，表示各专业的汇报思路清晰，目标明确，课程群的特色突显，专业综合训练安排合理，汇报突出了学校特色。

副校长郭捷总结发言

最后，郭捷表示，设计艺术学院高度重视2022版本科人才培养方案的修订工作，各专业调研充分，人才培养方案设计思路清晰，培养目标明确，课程体系合理。同时提出，关于学院整体平台课程特色如何体现，专业综合训练课程如何开展，立德树人、课程思政与艺术如何融合，希望全体教师共同研讨，共同提升人才培养质量。

 图/曹学瑞