高校审核评估是高等教育质量保障的重要手段，对于促进高校完善内部质量保证体系，提高教育教学质量和人才培养质量具有重要意义。为使教育教学审核评估自评工作高效实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”目标，设计艺术学院以审核评估为契机，组织教师、辅导员、管理人员全面梳理、总结、反思近三年教育教学工作，提高认识、总结经验、查找问题、持续改进。

学院对此项工作高度重视，深入学习领会学校关于高校审核评估相关指示精神，2023年12月8日制定了《设计艺术学院“岗位工作自评”实施方案》，学院成立工作小组，要求全体老师围绕立德树人根本任务，坚持人才培养中心地位，本着“自觉、自省、自律、自查、自纠”质量文化要求，按照实施方案认真细致梳理，全面客观总结各项工作。通过“实事求是、人人自评”的方式，直面问题、深挖问题、改正问题，促进对审核评估认识的提高，提升教育教学水平。最终实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”目标。此外，会议还对自评人员范围、数据采集时限、主要工作内容、工作要求、工作阶段等展开统一部署。

学院在教育教学个人岗位工作自评全周期中，强调过程管理，做好协调、引导，确保个人自评与期末各项工作两不误。2024年1月3日各教研室、学生科、综合办公室组织开展人人自评汇报工作。学院自评工作小组及时跟进，纠偏自评工作，确保相关人员客观、认真开展自评。

展望未来，我们在此次个人工作自评的基础上，不断整改、优化，持续推动学院各项工作再上新台阶。同时，我们也将以饱满的热情和充分的准备迎接即将到来的审核评估工作，展现设计艺术学院的良好风貌和办学成果。