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近日，第十四届全国美术作品展览各展区复评落下帷幕，西京学院设计艺术学院3位教师的艺术作品分别通过第十四届全国美术作品展览艺术设计展区、漆画展区作品复评入选。2位研究生作品分别通过宁夏美协和贵州省美协复评入选，8位师生作品通过陕西省美协、辽宁省美协初评入选。
硕士生导师王远副教授（独创）漆画作品《流年》复评入选，青年教师田孟宸所在团队的环境设计类作品《大盘地窑卧云伴——大盘村老杨家地窑院环境设计改造》复评入选，青年教师乔迁所在团队的平面设计类作品《敦煌有礼系列文创包装设计》复评入选（进京作品）。
2022级油画方向研究生刘雯雯作品《晌午》通过宁夏美协复评入选。2021级油画方向研究生郑志鹏作品《苗族早市》通过贵州省美协复评入选。
硕士生导师龚建中教授油画作品《南泥湾》，硕士生导师张文隆副教授中国画作品《大国工匠》，2022级研究生刘雯雯油画作品《早市》、曹靓油画作品《阳光下的少女》、刘辉娇油画作品《赛场》，2022级研究生王子茵中国画作品《太行拾遗图》，郑志鹏油画作品《近距离下的普兰族人》通过陕西省美协初评入选。
全国美术作品展览是由中华人民共和国文化部、中国文学艺术界联合会和中国美术家协会共同主办的规模最大、参与范围最广、作品种类最多、最具影响力和权威性的国家级综合性美术大展，每五年举办一次，代表了国家美术创作的最高水平，同时也是对全国美术界每五年的发展阶段的全面检阅与展示，同时对激发新时代青年创作出更多高质量的美术作品和培养高素质美术人才具有重要意义。
西京学院设计艺术学院始终坚守立德树人的根本使命，秉承“匠心精神+艺术素养”的办学特色，坚持“思政引领、艺术熏陶、科学支撑”的教育教学导向。学院致力于学科建设的深入发展，严格把控研究生培养质量，全力打造一支具备坚定政治立场、卓越专业能力的高素质教师队伍。在研究生培养过程中，学院注重内涵式发展，聚焦于文化研究、价值研究和问题研究的深化，强调艺术理论与社会实践的紧密结合，课堂设计与民间艺术的挖掘相互融合，能力培养与专业方向的和谐统一。学院积极倡导“以赛促学、以赛促教、以赛促研、以赛促改”的教育模式，鼓励师生通过重大竞赛提升教育教学质量，力求实现“德美相彰，艺科共融”的育人目标。
作者姓名：王远
作品类型：漆画
作品名称：《流年》
作品尺寸：180cm*120cm
获奖等级：第十四届全国美术作品展览漆画展区作品复评入选
（作品整体图）
（作品局部图）
作者姓名：荆伟、赵哲超、郭沛珲、乔迁
作品类型：平面设计类
作品名称：《敦煌有礼系列文创包装设计》
获奖等级：第十四届全国美术作品展览艺术设计展区作品复评入选
进京作品
作者姓名：王晓华、王昕、田孟宸、慕青、王翌轩、李诗暄
作品类型：环境设计类
作品名称：《大盘地窑卧云伴——大盘村老杨家地窑院环境设计改造公益项目》
获奖等级：第十四届全国美术作品展览艺术设计展区作品复评入选
作者姓名：龚建中
作品类型：油画
作品名称：《南泥湾》
作品尺寸：165cm*150㎝
材质：布面油画
获奖等级：第十四届全国美术作品展览陕西省美术作品初评入选
作者姓名：张文隆
作品类型：中国画
作品名称：《大国工匠》
作品尺寸：219cm*163cm
获奖等级：第十四届全国美术作品展览陕西省美术作品初评入选
作者姓名：刘雯雯
作品类型：油画
作品名称：《早市》
作品尺寸：140cm*200㎝
材质：布面油画
指导教师：龚建中
获奖等级：第十四届全国美术作品展览陕西省美术作品初评入选
作者姓名：刘辉娇
作品类型：油画
作品名称：《赛场》
作品尺寸：100cm*120㎝
材质：布面油画
指导教师：贾小琳
获奖等级：第十四届全国美术作品展览陕西省美术作品初评入选
作者姓名：曹靓
作品类型：油画
作品名称：《阳光下的少女》
作品尺寸：160cm*120㎝
材质：布面油画
指导教师：龚建中
获奖等级：第十四届全国美术作品展览陕西省美术作品初评入选
作者姓名：郑志鹏
作品类型：油画
作品名称：《近距离下的普兰族人》
作品尺寸：140cm*180㎝
材质：布面油画
指导教师：龚建中
获奖等级：第十四届全国美术作品展览陕西省美术作品初评入选
作者姓名：王子茵
作品类型：中国画
作品名称：《太行拾遗图》
作品尺寸：228cm*129㎝
指导教师：冯旭
获奖等级：第十四届全国美术作品展览陕西省美术作品初评入选
作者姓名：刘雯雯
作品类型：油画
作品名称：《晌午》
作品尺寸：140cm*180㎝
材质：布面油画
指导教师：龚建中
获奖等级：第十四届全国美术作品展览宁夏美术作品复评入选
作者姓名：郑志鹏
作品类型：油画
作品名称：《苗族早市》
作品尺寸：150cmx200cm
材质：布面油画
指导教师：龚建中
获奖等级：第十四届全国美术作品展览贵州省美术作品复评入选
作者姓名：盛月
作品类型：中国画
作品名称：《春去春又来》
作品尺寸：180cmx150cm
材质：纸本色墨
指导教师：冯旭
获奖等级：第十四届全国美展辽宁省美术作品展初选入选
5月10日上午，由刘静教授带领2023级设计艺术学院共17名硕士研究生前往西安唐皇城墙含光门遗址博物馆进行了一场深入的学术考察活动。基于中国传统文化课程内容的学习要求，通过对陕西含光门遗址文化的细致研究，使学生们能够直观地感受并深刻理解唐代时期含光门文化遗产的应用及其价值。此次活动不仅为学生们提供了丰富的历史文化遗产研究实例，也为他们未来在设计实践中融入传统文化元素提供了宝贵的学术参考。
隋唐长安城，作为隋唐两朝的政治、经济和文化中心，其构造由皇城、宫城、外郭城、禁苑和坊市等多个区域组成。此都城在中国古代历史中独树一帜，不仅是中国古代最为宏伟壮观的都城之一，在同一时期也是世界上规模最大的城市。
含光门，作为隋唐长安城皇城南墙偏西的重要城门，始建于隋初，历经唐、五代、宋等多个朝代的使用，至元代而封闭，明初更是被包砌于后来拓建的城墙之内。值得注意的是，含光门曾是公元6至10世纪丝绸之路鼎盛时期，东方起点城市的关键通道，因而被赞誉为“丝路外交的起点”。
作为唐代“丝绸之路”的外交起点，含光门与鸿胪寺、鸿胪客馆、西市共同构成了唐代中外社会经济文化交流的枢纽，见证了中外交流的繁荣与昌盛。含光门，作为唐长安城皇城的核心组成部分，被誉为“外交之门”。门内东侧，即为鸿胪寺与鸿胪客馆的所在地。鸿胪寺作为唐朝政府处理外交与民族事务的专门机构，其重要性不言而喻；而鸿胪客馆则是接待各国及少数民族使节的场所，展现了唐朝的开放与包容。在含光门外，跨越两坊之地，便是著名的“大唐金市”——西市，这里是西域及中亚、西亚等地商贾通过丝绸之路抵达长安后进行贸易的繁华之地。
目前，含光门遗址是隋唐长安城皇城中唯一进行过系统考古发掘的城门遗址，且保存状况相对完好。这一遗址不仅为我们提供了研究隋唐时期营城思想和西安城墙建筑史的珍贵实物资料，更全面地展示了中国古代（隋唐时期）城门的形制、结构及其功能。此外，它还见证了古都西安从隋唐至明清的城市发展变迁，是中国古代城市建筑文明的典型范例。
此外，研究生们还深入了解了隋唐长安城的水利建设规划。唐长安城地理位置优越，周围河流纵横交错，水源丰沛。南有滈水、滴水，北有泾水、渭水，西有沣水、涝水，东有泸水、灞水，这些河流共同构成了“八水绕长安”的壮丽景象，为城市提供了得天独厚的自然条件。研究生们深入了解了隋唐长安城的水利建设规划。为了有效解决城内的生活、生产、生态用水及水运问题，唐朝政府从东南、西南两个方向引入清明、永安、龙首、黄渠等多条大渠进入城中，同时城内开凿了多条支渠，使城外所有河流均与长安城紧密相连并得到有效利用。这一精心规划的水利系统确保了城内几乎所有地区都能有渠水流经，为城市的繁荣与发展提供了坚实的支撑。此外，城内还设有排水渠、渗井及路旁小沟汇流后的排水系统，这些设施共同构成了完善的水利体系，为城市的可持续发展提供了有力保障。
通过在西安唐皇城墙含光门遗址博物馆的参观学习，使研究生体会到了理论联系实际的重要性，将书本中的知识和亲身体验、实践考察相结合，很大程度上提升了课程学习的效果，也是对艺术教学模式的一次很好探索。
为提升学生创作能力，增强学生绘画技能，培养学生绘画修养，5月6日，设计艺术学院组织2023级635名本科及研究生赴西安秦岭国家植物园开展为期12天的户外写生实践教学活动，为师生提供一次走出校园、亲近自然、激发灵感、创作优秀作品的实践教学机会。
写生师生准备出发
设计艺术学院院长臧卫军、副院长王培涛、院长助理冯扬、办公室主任苏文、教务科长吴朋化等欢送写生师生，同时对外出师生强调安全事项，确保写生实践教学活动顺利完成。
师生在秦岭国家植物园门前合影留念
5月7日，师生深入秦岭国家植物园。首先，在园方工作人员指导下，师生参观了植物园中形态各异、色彩斑斓的珍稀植物，让师生感受了大自然的神奇与美妙。随后，正式进入写生环节，师生纷纷拿起画笔，开始描绘眼前的植物景观，他们或坐或立，或静或动，用心感受大自然的每一处细节，将自己所见所感融入作品。指导老师穿梭在学生之间，不时地给予指导。此次活动旨在将课堂教学与实践操作相结合，提高学生的实践能力和创新思维，同时也让学生在亲近自然的过程中感受大自然的魅力。
写生教授合影，自左向右依次为：叶岐生、冯旭、潘晓东、王宝强教授
此次写生，学院安排潘晓东、冯旭、叶岐生、王宝强、张文隆五位教授和五位青年教师组成专业授课团队开展写生指导，师生们带着对艺术的热爱和对自然的敬畏，用画笔捕捉大自然的美丽瞬间，用笔墨绘就心中的丹青画卷。按照教学安排有序开展创作、及时进行作业讲评。同学们珍惜此次写生机会，遵守纪律，认真创作，学风浓厚，展现了西京学子的良好素养。
臧卫军院长和师生一起进行写生创作
（学生们认真进行写生创作
潘晓东教授进行作品讲评
冯旭教授进行作品讲评
叶岐生教授进行作品讲评
王宝强教授进行作品讲评
张文隆副教授进行作品讲评
我们相信，通过为期12天的户外写生实践教学活动，2023级艺术生在绘画思维培养，创新意识塑造、艺术设计思维启发、创作与审美能力提升等方面有所收获，不仅提升绘画技能，更在与大自然的亲密接触中，深刻领悟到自然之美和生命的可贵。作为设计师和艺术创作者，师生们投身自然、感悟自然，从自然中汲取灵感，将自然之美融入到自己的作品中，传递出对生命的敬畏和热爱，为后期专业课程学习打下坚实的基础。
设计艺术学院院长臧卫军表示，学院将继续秉承“实践育人”的教育理念，积极开展各类实践活动，为学生提供更多的实践机会和平台。同时，学院积极倡导“绿色设计”和“可持续发展”理念，引导学生保护环境和生态平衡，为推动社会可持续发展贡献自己的力量。
4月15日上午，西京学院设计艺术学院2023级研究生考察组一行29人来到陕西省米脂县面花之村——圪凹店，进行了为期11天的走访与调研。
考察期间，学生们采访了非遗文化传承人阎能兰老师。研究生们在与阎老师交流实践互动中发现，米脂面花的制作技艺如同它的外观一样复杂多变，其最重要的还是制作者的娴熟技巧，尤其是面花的造型、绘色等都离不开制作艺人的熟练经验，艺人利用灵活的双手，通过揉、捏、切、挑等技法独自完成一个复杂的花馍造型。随着时间的推移，米脂面花早已融入到群众的生产生活、岁时节令、婚丧嫁娶之中。米脂面花主要以动物造型为主，最具代表性的面花有“红事”涉及的鱼类、狮子及莲花等；“白事”涉及的则是老献等；“寒食节”涉及的燕燕等；以及具有一定吉祥寓意的“蛇抱兔”“龙凤呈祥”“长寿桃”。
研究生们纷纷表示：通过本次学习调研活动不但开阔了视野，而且更深刻的了解了米脂面花产生的历史渊源，进一步培养了自己的社会责任感、创新意识、动手能力。作为新时代青年学生，应不断强化专业知识学习，深入了解面花艺术，挖掘更深层次的文化内涵，传承和发扬中华优秀传统文化，为保护和传承陕西面花做出贡献。
4月24日上午，西京学院设计艺术学院研究生考察组一行来到绥德县非物质文化遗产陈列馆，这里汇聚了绥德地区丰富的文化瑰宝，让人领略到了深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。
本次绥德县非物质文化遗产调研与究生课程考察内容紧密结合，有助于研究生在学习中不断提高实践能力。
绥德县作为陕北地区的重要文化名城，拥有众多珍贵的非物质文化遗产。为了更好地传承和展示这些文化遗产，绥德县文化部门精心策划并建立了这座陈列馆。绥德县非物质文化遗产陈列馆位于县城中心，占地面积超过5000平方米。馆内布局合理，展品丰富多样，包括传统手工艺、民间音乐、舞蹈、戏曲等多个方面。每一个展区都精心设计，充分展现了绥德文化的独特魅力和深厚底蕴。通过本次学习参观活动让学生们更深入地了解绥德县的文化特色和历史传承。
进入陈列馆，首先映入眼帘的是一幅幅精美的手工艺品。这些手工艺品以其独特的造型和精湛的工艺吸引了众多参观者的目光。随后，考察组参观了民间音乐、舞蹈和戏曲等展区，同时欣赏了地道的陕北民歌、欢快的秧歌舞以及精彩的秦腔表演。在参观过程中，学生们与非遗传承人进行了学习交流和实践互动。此次活动不仅拉近了师生们与传统文化、非遗文化的距离,也让师生们感受到中华优秀传统文化的深厚底蕴和无限魅力。
据悉，西京学院设计艺术学院坚持把“匠心精神+艺术素养”人才培养特色贯穿于教育教学全过程，多措并举提高研究生教育教学质量。通过开展中华优秀传统文化教育，多形式构筑文化育人平台，积极推进文化载体建设，引导学生在专业学习实践中传承优秀传统文化，打造育人新阵地，助力学校高质量发展。
4月15日上午，西京学院设计艺术学院研究生考察组一行来到子洲县面花之村——园则坪，进行了为期11天的走访与学习调研，通过对园则坪村非物质文化遗产面花的调研，让研究生们直观感受与学习了解非遗面花的制作及各类形态面花的现状。
通过与非遗文化传承人的交流，进一步了解到重耳川“子推面花”蕴含的文化内涵和历史意义。捏面花是子洲淮宁河川在寒食节的民俗。面花又称子推馍，是为祭奠晋国大臣介子推而做的祭品。相传，晋文公重耳流亡期间，介子推割股肉供晋文公充饥。文公复国后，介子推不求利禄，与母归隐绵山。文公焚山以逼迫介子推，熟料大火烧了三天三夜介子推坚决不出山，他背着母亲一直向山上跑，直到山顶，大火烧把山林烧得只剩一颗柳树，他把母亲抱在怀里，再抱着柳树，怕火烧到母亲抱树而死。晋文公下令，介子推焚死之日禁火寒食，以寄哀思。于是流传下了延续2640多年的寒食节，这里的居民则在每年的寒食节捏面花，代代相传。重耳川“子推面花”，最原始、最常见的一种是大燕背小燕，主要寓意是忠孝文化，就是让孩子们记住，要孝敬祖辈，孝敬父母。
学习考察期间，学生们采访了非遗文化传承人崔彩花老师，进一步了解到面粉本身的好坏对面花的塑造方式有很大的影响。子洲面花的塑造方式主要就两种：一种是相对起来平面一些的面花，另一种是相对立体一些的面花。经过调研发现，相对看起来平面一些的面花基本都是传统的老样子，因为以前的面粉筋度不够，可塑性较差，捏塑立起来的面花一会儿就会塌下去，现在用的面粉更加优质了，具有很大的可塑性，为塑造立起来的各类造型面花提供了条件。
如今的子推面花已不仅仅作为祭祀用品了，它作为一种精神和象征，已经融入到了重耳川群众的日常生活中。男女青年初定秦晋之好时，未婚夫家要给未婚妻家送一对抓髻馍馍，未婚妻家则要回赠一对面老虎。逢年过节，人们要捏一些燕燕雀雀、十二生肖、花卉鱼虫等形态各异的面花，表达自己对幸福生活的祝愿。尤其是每年的寒食节，更是面花绽放的季节，重耳川的人们，把人世间最美好的孝道，赋予在一个个形态各异的面花之中。
考察过程中，师生们随崔彩花老师来到了子洲县城一起参加了2024年省级非遗项目子洲面花展，这次展览是由子洲县文化馆和子洲县非遗保护中心联合举办的，吸引了大批本地观众，随后在小学也进行了展出。
通过这次调研，同学们深刻感受到面花文化面临的挑战。随着现代生活节奏的加快和文化消费模式的变化，传统手工艺逐渐失去了市场。此外，年轻一代可能对于耗时耗力的传统艺术形式兴趣不浓厚，致使面花艺术的传承出现断层。为了保护和传承这一非物质文化遗产，需要社会各界的共同努力，同时充分利用现代媒体和网络平台对面花文化进行更广泛的推广，助力中华优秀传统文化传承发展。
面花文化不仅是技艺的展示，更是中华民族传统民俗文化的重要组成部分。每一次面花作品的制作都是对优秀传统文化的传承，每一种图案都蕴含着深厚的文化意义。只有真正理解并重视传统艺术的文化价值，才能更好地保护和传承面花文化，使之在现代社会发挥更大的作用和价值。
4月15日，西京学院设计艺术学院研究生考察组一行来到陕西省绥德县田庄村艳芬手工艺农民专业合作社非遗工作室，进行了一场深入的学习交流活动。此次考察活动旨在增进学生们对非遗面花制作工艺和传承状况的深度认识，同时了解传统非遗文化在现代设计影响下进行的融合和创新。
艳芬手工艺农民专业合作社非遗工作室是当地著名的非遗传承平台，由非遗夫妻——胡宝成、张艳芬共同创立。这里展示着众多精美的面花和剪纸作品，每一件作品都凝聚了传承人的心血和智慧。工作室内，不仅有丰富的作品展示区，还有专门的荣誉墙，记录着这对非遗夫妻的辛勤付出和所获得的荣誉。胡宝成夫妇通过讲解和展示，向师生们详细介绍了非遗技艺面花的历史渊源、制作流程以及艺术特色。他们分享了自己多年来的创作经验和心得，介绍了他们带领团队制作的《狗年传说》《生命树》等大型面花作品，让师生们感受到了面花的独特魅力和深厚底蕴。
在参观过程中，师生们不仅认真聆听讲解，还积极与传承人交流互动。学生们纷纷表示，此次学习考察参观让他们深刻认识到非遗文化的重要性和珍贵性，也激发了他们传承和弘扬非遗文化的热情。考察组指导教师叶岐生副教授表示，本次考察活动是一次难得的学习机会，对于设计艺术学院的师生们来说具有重要的实践意义，他鼓励学生们将非遗元素融入现代设计中，创作出更多具有地方特色的优秀作品。
此次参观活动让学生们领略了非遗文化的魅力，学生们深刻体会到传统文化的创新对于推动文化繁荣和发展的重要性。在传承中创新，不仅能让中华优秀传统文化得到更好的传承和发展，更能激发师生的创造力和想象力，推动文化的多样性和创新性。同时，这种创新也能够让传统文化更加贴近现代人的生活和审美需求，让更多的人了解、喜爱和传承优秀传统文化。相信在未来的日子里，西京学院设计艺术学院师生们将继续努力，为推动非遗文化的传承和发展贡献自己的力量。
4月24日上午，西京学院设计艺术学院研究生考察组一行来到绥德县非物质文化遗产陈列馆，这里汇聚了绥德地区丰富的文化瑰宝，让人领略到了深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。
本次绥德县非物质文化遗产调研与究生课程考察内容紧密结合，有助于研究生在学习中不断提高实践能力。
绥德县作为陕北地区的重要文化名城，拥有众多珍贵的非物质文化遗产。为了更好地传承和展示这些文化遗产，绥德县文化部门精心策划并建立了这座陈列馆。绥德县非物质文化遗产陈列馆位于县城中心，占地面积超过5000平方米。馆内布局合理，展品丰富多样，包括传统手工艺、民间音乐、舞蹈、戏曲等多个方面。每一个展区都精心设计，充分展现了绥德文化的独特魅力和深厚底蕴。通过本次学习参观活动让学生们更深入地了解绥德县的文化特色和历史传承。
进入陈列馆，首先映入眼帘的是一幅幅精美的手工艺品。这些手工艺品以其独特的造型和精湛的工艺吸引了众多参观者的目光。随后，考察组参观了民间音乐、舞蹈和戏曲等展区，同时欣赏了地道的陕北民歌、欢快的秧歌舞以及精彩的秦腔表演。在参观过程中，学生们与非遗传承人进行了学习交流和实践互动。此次活动不仅拉近了师生们与传统文化、非遗文化的距离,也让师生们感受到中华优秀传统文化的深厚底蕴和无限魅力。
据悉，西京学院设计艺术学院坚持把“匠心精神+艺术素养”人才培养特色贯穿于教育教学全过程，多措并举提高研究生教育教学质量。通过开展中华优秀传统文化教育，多形式构筑文化育人平台，积极推进文化载体建设，引导学生在专业学习实践中传承优秀传统文化，打造育人新阵地，助力学校高质量发展。
4月15日上午，西京学院设计艺术学院研究生考察组一行来到子洲县面花之村——园则坪，进行了为期11天的走访与学习调研，通过对园则坪村非物质文化遗产面花的调研，让研究生们直观感受与学习了解非遗面花的制作及各类形态面花的现状。
通过与非遗文化传承人的交流，进一步了解到重耳川“子推面花”蕴含的文化内涵和历史意义。捏面花是子洲淮宁河川在寒食节的民俗。面花又称子推馍，是为祭奠晋国大臣介子推而做的祭品。相传，晋文公重耳流亡期间，介子推割股肉供晋文公充饥。文公复国后，介子推不求利禄，与母归隐绵山。文公焚山以逼迫介子推，熟料大火烧了三天三夜介子推坚决不出山，他背着母亲一直向山上跑，直到山顶，大火烧把山林烧得只剩一颗柳树，他把母亲抱在怀里，再抱着柳树，怕火烧到母亲抱树而死。晋文公下令，介子推焚死之日禁火寒食，以寄哀思。于是流传下了延续2640多年的寒食节，这里的居民则在每年的寒食节捏面花，代代相传。重耳川“子推面花”，最原始、最常见的一种是大燕背小燕，主要寓意是忠孝文化，就是让孩子们记住，要孝敬祖辈，孝敬父母。
学习考察期间，学生们采访了非遗文化传承人崔彩花老师，进一步了解到面粉本身的好坏对面花的塑造方式有很大的影响。子洲面花的塑造方式主要就两种：一种是相对起来平面一些的面花，另一种是相对立体一些的面花。经过调研发现，相对看起来平面一些的面花基本都是传统的老样子，因为以前的面粉筋度不够，可塑性较差，捏塑立起来的面花一会儿就会塌下去，现在用的面粉更加优质了，具有很大的可塑性，为塑造立起来的各类造型面花提供了条件。
如今的子推面花已不仅仅作为祭祀用品了，它作为一种精神和象征，已经融入到了重耳川群众的日常生活中。男女青年初定秦晋之好时，未婚夫家要给未婚妻家送一对抓髻馍馍，未婚妻家则要回赠一对面老虎。逢年过节，人们要捏一些燕燕雀雀、十二生肖、花卉鱼虫等形态各异的面花，表达自己对幸福生活的祝愿。尤其是每年的寒食节，更是面花绽放的季节，重耳川的人们，把人世间最美好的孝道，赋予在一个个形态各异的面花之中。
考察过程中，师生们随崔彩花老师来到了子洲县城一起参加了2024年省级非遗项目子洲面花展，这次展览是由子洲县文化馆和子洲县非遗保护中心联合举办的，吸引了大批本地观众，随后在小学也进行了展出。
通过这次调研，同学们深刻感受到面花文化面临的挑战。随着现代生活节奏的加快和文化消费模式的变化，传统手工艺逐渐失去了市场。此外，年轻一代可能对于耗时耗力的传统艺术形式兴趣不浓厚，致使面花艺术的传承出现断层。为了保护和传承这一非物质文化遗产，需要社会各界的共同努力，同时充分利用现代媒体和网络平台对面花文化进行更广泛的推广，助力中华优秀传统文化传承发展。
面花文化不仅是技艺的展示，更是中华民族传统民俗文化的重要组成部分。每一次面花作品的制作都是对优秀传统文化的传承，每一种图案都蕴含着深厚的文化意义。只有真正理解并重视传统艺术的文化价值，才能更好地保护和传承面花文化，使之在现代社会发挥更大的作用和价值。
2024年4月15日，西京学院设计艺术学院研究生考察组一行来到陕西省绥德县田庄村艳芬手工艺农民专业合作社非遗工作室，进行了一场深入的学习交流活动。此次考察活动旨在增进学生们对非遗面花制作工艺和传承状况的深度认识，同时了解传统非遗文化在现代设计影响下进行的融合和创新。
艳芬手工艺农民专业合作社非遗工作室是当地著名的非遗传承平台，由非遗夫妻——胡宝成、张艳芬共同创立。这里展示着众多精美的面花和剪纸作品，每一件作品都凝聚了传承人的心血和智慧。工作室内，不仅有丰富的作品展示区，还有专门的荣誉墙，记录着这对非遗夫妻的辛勤付出和所获得的荣誉。胡宝成夫妇通过讲解和展示，向师生们详细介绍了非遗技艺面花的历史渊源、制作流程以及艺术特色。他们分享了自己多年来的创作经验和心得，介绍了他们带领团队制作的《狗年传说》《生命树》等大型面花作品，让师生们感受到了面花的独特魅力和深厚底蕴。
在参观过程中，师生们不仅认真聆听讲解，还积极与传承人交流互动。学生们纷纷表示，此次学习考察参观让他们深刻认识到非遗文化的重要性和珍贵性，也激发了他们传承和弘扬非遗文化的热情。考察组指导教师叶岐生副教授表示，本次考察活动是一次难得的学习机会，对于设计艺术学院的师生们来说具有重要的实践意义，他鼓励学生们将非遗元素融入现代设计中，创作出更多具有地方特色的优秀作品。
此次参观活动让学生们领略了非遗文化的魅力，学生们深刻体会到传统文化的创新对于推动文化繁荣和发展的重要性。在传承中创新，不仅能让中华优秀传统文化得到更好的传承和发展，更能激发师生的创造力和想象力，推动文化的多样性和创新性。同时，这种创新也能够让传统文化更加贴近现代人的生活和审美需求，让更多的人了解、喜爱和传承优秀传统文化。相信在未来的日子里，西京学院设计艺术学院师生们将继续努力，为推动非遗文化的传承和发展贡献自己的力量。
4月30日，由安徽省美术家协会举办的“安徽省首届小幅漆画”作品展评选结果公布。经过评审团严格评选，评委从入围初评的380幅作品中，评选出优秀作品71幅，入选作品224幅。
西京学院设计艺术学院师生积极参与此次展览，并荣获“优秀奖（最高等级）4人”“入选奖3人”的好成绩。其中，郭红娟副教授的作品《无相》、美术领域综合绘画方向研究生邓洁冰的作品《午间小调》、张婷婷作品《花猫蝶舞》、李佳倚作品《午间小调》四位师生作品获优秀奖，王远副教授作品《千秋》、美术领域综合绘画方向研究生张奕博作品《季》、易紫丹作品《家与她》三位师生作品获入选奖。
西京学院设计艺术学院坚持“匠心精神+艺术素养”的办学特色，以热爱、做透、准确、创新的执着态度，突出“思政+艺术+科学”的思想导向，在研究生教学培养中，注重内涵式发展，注重传承中华优秀传统文化，注重坚持以人民为中心的创作导向，此次获奖作品不仅展示了师生在艺术创作上的才华与热情，更以生动的形式诠释了师生们对中国优秀传统文化的热爱和对伟大祖国繁荣昌盛的赞美。
设计艺术学院将以此类活动为契机，鼓励师生们积极参加高质量高水准竞赛和展览，以赛促教，以赛促学，持续提升人才培养质量，让学生在学习实践锻炼中不断提升艺术创作水平，为培养艺术类应用型人才提供良好支撑，助力学校高质量发展。
附部分获奖作品：
优秀奖
作者：郭红娟
题目：《无相》
尺寸：60cm×60
优秀奖
作者：张婷婷
题目：《花猫蝶舞》
尺寸：60cm×60cm
指导教师：王远
作品简介：这幅作品的灵感来自于一次学校组织的大荔县考察活动，期间作者对花馍有了深入的了解，并拍摄了大量素材，这些素材也成为了作品的来源。作品将特色面花与剪纸元素融合，以此展现对传统文化的热爱和向往。在民间艺术中，色彩鲜明、简洁纯净，这种朴素恰是艺术的一种雅致。多种镶嵌技法的运用也充分展示了漆艺技法的探索和表现。
优秀奖
作者：邓洁冰
题目：《午间小调》
尺寸：50cm×50cm
指导教师：郭红娟
作品简介：作品以大漆为主，兼以螺钿修饰，门保留了漆板的原有的黑色，并做推光处理，描绘的是一幅午后洒满阳光的庭院，给人营造一种惬意舒适的感受。
优秀奖
作者：李佳倚
题目：《影色》
尺寸：60cm×80cm
指导教师：王远
作品简介：《影色》将中国传统皮影戏与漆画相融合，此作品巧妙地呈现了皮影人物的生动形象与戏剧性场景，运用大漆起皱、贴金银箔等传统漆画技法，绘制打磨而成，整体具有浓烈的中国风气息，同时保留了漆画独有的光泽与古朴质感。在这幅作品中，不仅展现了皮影戏的古朴韵味，还赋予了传统艺术以现代感，让古老的文化在独特的漆画形式中焕发新生。
入选
作者：王远
题目：《千秋》
尺寸：50cm×50cm
入选
作者：张奕博
题目：《季》
尺寸：40cm×50cm
指导教师：郭红娟
作品简介：作品以灰色调在漆板上塑造花草生机盎然的画面，运用灰料堆塑的技法呈现浅浮雕的艺术效果。
入选
作者：易紫丹
题目：《家与她》
尺寸：40cm×50cm
指导教师：李红军
作品简介：此幅作品应用了蛋壳镶嵌和漆艺髹涂等技法。表现了四川北部传统农村民居的房屋建筑。画面中的人物形象选择背影进行表现意在体现农村留守老人的孤独之感，老人和这座老房子互相陪伴着，她们一起等待着家人早日归来。
研究生复试录取是高层次人才选拔的关键环节，是研究生考试招生的重要组成部分。根据教育部《关于做好2024年全国硕士研究生复试录取工作的通知》（教学司〔2024〕3号）文件及陕西省教育考试院 陕西省招生委员会办公室《关于做好2024年全国硕士研究生复试录取工作的通知》（陕试研招〔2024〕1号）相关工作要求，为全面做好2024年艺术硕士研究生复试录取各项工作，保证艺术硕士研究生招生质量，结合学校实际情况，设计艺术学院特制定本方案。
一、复试组织管理
（一）工作领导小组
学院成立2024年研究生招生工作领导小组，负责对西京学院艺术硕士研究生复试及录取工作的领导和统筹管理，具体工作由设计艺术学院教研科负责组织实施。
（二）工作领导小组成员单位分工
院长负责总体安排复试工作并监督、检查复试方案执行情况；教研科积极做好招生宣传工作，组织调剂复试生源；办公室密切关注涉考舆情并积极宣传学校研究生教育。
二、指导思想与原则
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面落实党的教育方针。根据培养目标要求、学科专业特点和办学特色等合理设置复试内容及复试方式，确保复试考核科学有效、公平公正。在此基础上坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，科学优化复试环节，规范实施复试管理，深入推进信息公开，确保2024年艺术硕士研究生复试工作平稳有序进行。
（二）工作原则
1.坚持科学选拔的原则。采用多样化的考察方法，将立德树人和提高选拔质量统筹兼顾，确保生源质量。
2.坚持公平、公正、公开的原则，做到政策透明、规则公平、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生的合法权益。
3.坚持全面考查、突出重点的原则。要坚持德智体美劳全面衡量，以德为先，把学生的思想品德考核作为复试的重要内容和录取的重要依据。注重对学生政治态度、思想表现、道德品质、科学精神、诚实守信、遵纪守法等方面的考查，思想品德考核不合格者不予录取。在此基础上，突出对考生创新能力、专业素养和综合素质等方面的考核，促进拔尖创新人才脱颖而出。
4.坚持客观评价的原则。专业基础及综合素质考核须有量化结果；思想政治素质和身心健康状况等不能量化的方面要做到可比较和判别，并有明确结论。
三、复试命题
学院选拔学术水平高、专业能力强的教师负责研究生复试命题工作，每门考生科目准备1套A、B卷，1套加试A、B卷，于3月28日前做好命题工作，要求A、B卷难度相当，重复率不超过20%，确保试卷安全保密。
四、复试工作
（一）复试分数线、复试比例及复试名单的确定
1.复试分数线
艺术硕士复试分数线按照教育部公布的《2024年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》执行。
“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划复试分数线待学校招生工作领导小组确定后公布。
2.复试名单的确定
所有专业（领域）采取差额形式复试，差额比例不低于120%。合格生源比例不足的，按实际合格生源数组织复试。
符合我校初试成绩要求的第一志愿考生复试名单（包括考生姓名、考生编号、初试各科成绩等信息）将于3月30日前公布在设计艺术学院网站。
对第一志愿上线生源不足的专业，通过调剂系统进行调剂。调剂需严格按照教育部规定的“调剂基本条件”及相关规定执行。调剂考生的复试名单将于4月11日前公布在设计艺术学院网站。
（二）复试方式
我校2024年艺术硕士研究生复试录取统一采用现场复试形式。
（三）复试时间
第一志愿考生复试时间定于3月30-31日。3月30日现场报到，进行资格审查。3月31日笔试和面试。
调剂考生复试时间定于4月12-14日。4月12日现场报到，进行资格审查，同等学力考生参加加试。4月13日笔试，4月14日面试。
（四）资格审查
复试前，对拟准予复试考生的居民身份证、准考证、学历学位证书、学历学籍核验结果等考生资料进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。考生复试资格审查在复试前进行，考生须提供以下材料：
1.本人有效居民身份证。
2.本人硕士研究生招生考试准考证。
3.已签名确认的复试考生诚信承诺书。
4.应届本科毕业生提供学生证（或学籍在线验证报告），往届毕业生提交毕业证书（或学历证书电子注册备案表）、学位证书（未获学位考生可不提供）。
5.大学期间成绩单原件，往届生也可提供档案中成绩单复印件（须加盖教务部门或档案部门公章）。
6.自考应届毕业生除以上材料外，还需提供自考准考证及颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室出具的成绩证明。
7.学业成果及综合能力证明材料，包括但不限于竞赛获奖、学术论文、授权专利、科研成果、毕业论文、能力证书等能证明自己综合素质的材料。
8.“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划考生还需提供本人《入伍批准书》《退出现役证》。
（五）复试内容
包括专业知识、综合素质、外语水平三部分，主要考核以下内容：
1.专业知识考核。考核方式为笔试，考试科目以学校当年研究生招生简章所公布的复试科目为准。卷面分值100分。
2.综合素质考核。满分为100分，采用面试方式实施。每位考生的面试时间一般不少于15分钟，考核内容应包括大学阶段学习情况、思想政治素质（含诚信考核）、专业动手能力、社会工作经历、心理健康状况、培养潜力等方面。
3.外语水平测试。满分为100分，以面试的方式进行，每人不少于5分钟，重点考查考生运用外语进行听说交流的能力。
4.同等学力加试。对符合复试基本要求的同等学力考生（包括毕业满两年的高职高专生、普通高校本科结业生），须按要求加试与报考专业相关的两门本科主干课程（笔试），且不得与初试科目相同。
（六）成绩计算
1.复试成绩计算。考生复试成绩满分为100分，其中专业知识占30%，综合素质考核占60%，外语听说能力占10%。复试成绩不合格者（低于60分为不合格），不予录取。
2．总成绩计算。根据初试和复试成绩计算出总成绩，总成绩按初试成绩权重占60%、复试成绩权重占40%计算。总成绩计算公式如下：
艺术硕士：总成绩=（初试总成绩÷5）×60%＋〔复试成绩（专业30%＋综合60%＋外语10%）〕×40%。
3.同等学力考生加试课程的成绩不计入复试成绩，但低于60分者不予录取。
五、调剂工作
（一）调剂基本条件
1.调剂考生初试成绩须符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求，并符合调入专业的报考条件。
2.原则上，调剂考生第一志愿专业与调入专业相同相近，或初试科目与调入专业初试科目相同相近。
3.申请调剂“大学生士兵计划”的退役大学生士兵考生初试成绩达到我校规定的分数线。
（二）调剂工作要求
1.调剂考生（既包括接收外单位调剂考生，也包括接收本单位内部调剂考生）必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”办理调剂手续。
2.学校将根据国家关于调剂工作的相关规定以及考生初试成绩、学科背景、科研潜质、综合素质等情况确定进入复试的考生名单。调剂工作由学校研究生处归口管理并统一办理相关手续。学校研究生处对复试合格、拟录取的调剂考生网上设置“待录取”，调剂考生须在限定时间内做出明确回复。考生一经接受“待录取”，即不得更改。
（三）调剂基本程序与要求
1.4月8日“全国硕士生招生调剂服务系统”开通后，考生须登录调剂系统填报我校调剂志愿，并保持手机畅通，接收复试通知。未通过该系统填报志愿的考生不得参加我校复试。考生须主动联系学院招生调剂负责人，向学院提交基本信息。
2.学校初审后，确定进入复试的调剂考生名单，并通过研招网调剂系统向考生发送复试通知。考生在规定时间内登陆调剂系统接收复试通知，并按要求参加复试。
3.资格审查：调剂考生在接到复试通知后，根据资格审查条件和要求准备相关支撑材料（证件、证书扫描打印，所有材料A4单面打印，左侧装订）一式一份，4月11-12日报到当天现场提交备查。资格审查材料不退还。有意向调剂我校的考生请提前准备好相关材料。若发现材料弄虚作假，则取消复试成绩，不予录取，已录取者予以开除学籍。
4.复试前采取“两识别”（人脸识别、人证识别）“四比对”（报考库、学籍学历库、人口信息库、诚信档案库数据比对）等措施，加强考生身份审核，严防“替考”。复试中采取“三随机”（随机选定考生次序、随机确定复试组成人员、随机抽取复试试题）等方式，加强过程监管，严防“作弊”。
5.复试：学院复试安排通过学院官网/官方微信公众号/西京学院艺术硕士调剂QQ群进行发布，请考生及时关注。
6.拟录取：学校通过调剂系统管理平台对拟录取的调剂考生发送拟录取通知，考生须及时登录调剂系统接受或拒绝待录取通知。对于超过规定时间仍不接受拟录取的，将按规定取消其拟录取资格，并顺序递补。
7.对调剂考生择优遴选，除满足调剂基本要求外，还须满足学院对考生的专业性、学术性要求（含本科所学专业、获奖情况、综合素质、培养潜力等）。
六、复试进程
（一）各阶段时间安排
| 考生类别 | 现场报到资格审查 | 同等学力加试 | 复试（6小时） | 综合面试 |
| 第一志愿考生 | 3月30日 | 无 | 3月31日 | 3月30日 |
| 调剂考生 | 4月11-12日 | 4月12日 | 4月13日 | 4月14日 |
（二）复试专业领域与方向
| 专业领域代码名称 | 方向代码 | 方向名称 |
| 1356美术与书法 | 01 | 中国画 |
| 02 | 油画 | |
| 03 | 综合材料艺术 | |
| 1357设计 | 01 | 视觉传达设计数字化应用 |
| 02 | 人居环境设计与应用 | |
| 03 | 综合文创应用 |
（四）复试科目与要求
| 日期 | 时间 | 考试类型 | 校内复试地点 | 复试科目 | 要求 |
| 3月30日/4月12日 | 14:00——16:00 | 同等学力加试 | 艺海楼 | 同等学力加试一（853专业基础一）1356美术与书法：绘画构图1357设计：01.图形设计02.建筑速写03.产品手绘表现 | 1356美术与书法：素描纸四开1357设计：01.机试，不可上网、不可自带素材、不可使用手绘板02、03.素描纸四开 |
| 16:30——18:30 | 同等学力加试 | 同等学力加试二（854专业基础二） 1356美术与书法：速写1357设计：01.书籍设计02. CAD软件应用03. CAD软件应用 | 1356美术与书法：素描纸四开1357设计：机试，不可上网、不可自带素材、不可使用手绘板 | ||
| 3月31日/4月13日 | 9：00——15:00 | 机试 | 852专业创作1357设计：01.计算机辅助设计 | 1357设计：01.不可联网、不可自带素材、不可使用手绘板 | |
| 笔试 | 852专业创作1356美术与书法： 01.中国画02.油画03.综合绘画1357设计：02.课题设计（室内/景观二选一）03.文创产品设计（旅游文创产品/其他） | 1356美术与书法：01.生/熟宣四尺三开；02.油画框600*800mm；03.180g保定水彩纸对开。1357设计：02.绘图纸A0；03.绘图纸四开。 | |||
| 3月31日15-18时/4月14日9-12时、14—18时 | 面试 | 面试分6个组：1.视传组 2.环艺组 3.文创组4.中国画组 5.油画组 6.综合绘画组 | |||
| 备注： | 机试在学院专业机房进行。笔试所需纸张、画板、画框、画架、丁字尺均由学院提供，其他笔墨颜料工具等由考生自备。 | ||||
七、计划分配
各专业方向调剂人数根据教育部实际下达计划数减去一志愿考生人数，待最终计划下达后另行公布。
八、录取工作
坚持“按需招生、全面衡量、择优录取和宁缺毋滥”的原则，严格按照招生计划和复试工作实施细则进行录取。
（一）有以下情况之一者不予录取：资格审核不合格者不予录取；复试过程中如有不诚信行为且经查实者不予录取；加试科目不合格者不予录取；复试成绩不合格者不予录取。
（二）录取原则：按照复试阶段，实行分批次录取，先录取第一志愿考生，再录取调剂考生。各批次按考生总成绩从高到低依次录取。
（三）破格复试：对于第一志愿合格生源不足的专业，经学校招生工作领导小组审定，可以破格复试，破格政策严格按照陕西省的要求控制在3%以内。
（四）入学后3个月内，按照《普通高等学校学生管理规定》有关要求，学校将对考生报考资格、思想政治素质和道德品质、专业素质、健康状况等进行全面复查，复查不符合者，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。
九、其他工作
（一）体检
我校2024年已录取考生将在新生报到入学时参加学校统一组织的入学体检。体检要求按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）等文件执行，体检不合格者按教育部有关规定处理。
（二）政审和心理测评
考生须在规定时间向各研究生培养学院提交政审表，具体要求由各研究生培养学院另行通知。2024年已录取考生将在新生报到入学时参加学校统一组织的心理测评。不符合录取要求者按教育部有关规定处理。
十、信息公开及监督
（一）规范复试流程。严格按照上级有关规定和要求组织复试，规范面试流程，签订《研究生招生复试工作责任承诺书》。
（二）深化信息公开。学院在复试、录取阶段向考生公布学院复试录取办法和实施细则，参加复试考生名单（包括考生姓名、考生编号、初试各科成绩等信息）。对参加专项计划、享受初试加分或照顾政策的考生相关情况，在公布考生名单时进行说明。
拟录取名单由研究生处统一公示，公示时间不少于10个工作日，公示期间名单不得修改；名单如有变动，须对变动部分做出说明，并对变动内容另行公示10个工作日。未经研究生处公示的考生，一律不得录取，不予学籍注册。
（三）严格执行回避政策。有近亲属或者利害关系人报考本年度本单位研究生的工作人员应主动申请回避，不得参加复试工作。
（四）学院招生工作领导小组对招生复试录取工作进行全程监督。复试录取工作投诉、申诉和监督联系方式：学院教研科办公室，电话029-85628127。
十一、信息查询及联系方式
联系人：陈老师
电话：18681899698（微信同号）
西京学院艺术硕士调剂QQ群：568456692
网址https://sjysxy.xijing.edu.cn/
地址：陕西省西安市长安区西京路1号
设计艺术学院
2024年3月22日
12月5日，由陕西省文学艺术界联合会主办、陕西省美术家协会承办的祖脉风采——秦岭采风写生展在长安画派艺术中心开幕。省文联党组成员、专职副主席蔺雨，陕西省政协文化文史和学习委员会副主任、省美协主席郭线庐，西安美术学院院长朱尽晖，陕西省美协党组书记、副主席吕峻涛，省美协党组成员、副秘书长刘良银出席。
本展览展征集作品1375幅，经过严格筛选和评审，展出国画、油画、水彩、版画等优秀美术作品172幅。
我院教师冯旭、叶岐生、龚建中、侯莉，研究生刘雯雯、康梦颖的8幅作品入选展览。
设计艺术学院美术专业师生入选获奖名单：
| 入选作品 | |
| 冯旭 | 《华岳西沟》 |
| 叶岐生 | 《小院浓荫》 |
| 龚建中 | 《辋川农家》 |
| 龚建中 | 《大峪口》 |
| 侯莉 | 《宝鸡郝家庄写生四》 |
| 侯莉 | 《宝鸡郝家庄写生二》 |
| 康梦颖 | 《少华西隅小西沟之一》 |
| 刘雯雯 | 《鲍旗寨老人》 |
此次展览不仅使美术类专业研究生的基础理论知识得以巩固，而且锻炼了学生的沟通能力、学习能力和实践创作能力。学院全体师生也将继续坚持以人民生活为中心的创作导向，努力创作再创佳绩。
作品赏析
作者：冯旭
题目：《华岳西沟》
尺寸：64x48cm
绘画种类：中国画
创作年代：2023年
作者：叶岐生
题目：《小院浓荫》
尺寸：64x48cm
绘画种类：中国画
创作年代：2023年
作者：康梦颖
题目：《少华西隅小西沟之一》
尺寸：64x48cm
绘画种类：中国画
创作年代：2023年
作者：龚建中
题目：《辋川农家》
尺寸：50x60cm
绘画种类：油画
创作年代：2023年
作者：龚建中
题目：《大峪口》
尺寸：50x60cm
绘画种类：油画
创作年代：2023年
作者：侯莉
题目：《宝鸡郝家庄写生二》
尺寸：50x60cm
绘画种类：油画
创作年代：2023年
作者：侯莉
题目：《宝鸡郝家庄写生四》
尺寸：50x60cm
绘画种类：油画
创作年代：2023年
作者：刘雯雯
题目：《鲍旗寨老人》
尺寸：58x79cm
绘画种类：油画
创作年代：2023年
12月11日，由中国美术家协会版画艺委会、中国美术家协会插图装帧艺委会指导，⼤同市⼈民政府、中共⼤同市委宣传部主办，中央美术学院版画系、⼤同市⽂联、⼤同⽇报社、华夏江鸿 （⼤同）⽂化旅游开发有限公司承办的“古都韵·中国年”全国新年画创作营开营仪式在大同市美与酒店隆重举行。
创作营聚焦“新生活·新风尚·新年画”的主题，集结了全国各地具有代表性的木版年画传承人及各艺术院校师生。在中央美术学院版画系教师武将、谭坦、郑琹语、李鑫、米杰及独立策展人曹娅妮指导下，全国十余所大学的师生共同参加新年画创作营活动。我院刘静教授及2名研究生受邀参加。
此次创作营活动旨在响应习近平文化思想，传承传统文化，展现新生活，倡导新风尚，让传统木板年画焕发新活力，让传统工艺重焕生气，并为即将到来的新春献上一场艺术盛宴。同时，这也标志着全国新年画创新创作系列活动在我市正式启动。
创作营采用了“年画传承人+艺术院校创作者”合作的形式，旨在深入挖掘年画所蕴含的文化内涵与精神力量，并围绕新时代中国特色及大同古都的民俗文化进行创作。在这个过程中，他们积极开展新年画创作，通过创造性的转化实践，展现出了新时代、新生活的美好图景。这样的创作活动有助于更好地满足人民群众对高品质生活的需求，并引领时代潮流，阐述了中国年文化在当代的价值。
开营仪式现场
大同市委常委、市委秘书长、宣传部长王明厚与中央美术学院版画系第五工作室主任、中国美协插图装帧艺委会副主任兼秘书长武将参观创作营
年画传承人现场指导
在创作营中，各位创作者们不仅借鉴传统年画的元素和技法，还融入了现代艺术的创新思维。他们通过细腻的表现技巧和独特的创意，将传统年画与当代文化气息相融合，使年画的魅力融入新时代，为人们提供更多元、更富创意的体验。参与创作的师生团队多来自各艺术院校，大家全心投入，刻苦认真，潜心创作。设计艺术学院刘静教授带研究生单鑫、胡慧桢参加了此项活动，创作出新年画作品《秦岭四宝》《门神》。来自全国各地的年画传承人，看到了新一代艺术家如此热爱年画艺术，感到十分欣喜，也拿起刻刀与同学们共同创作。
设计艺术学院老师刘静现场指导
创作营不仅是艺术家们的创作研讨，更是对中国年画传统的传承与发展的重要探索实践。通过这样的创作营活动，引导青年学生深入了解中国年文化，更好地保护、传承、弘扬中华优秀传统文化，也是新时代积极追求艺术创新的实践。创作营开营仪式之后，将举办全国“新年画”创新创作研讨会、年画艺术展、“年画进万家”等一系列学术活动与特色项目。
设计艺术学院师生
单鑫创作“秦岭四宝”新年画作品
胡慧桢创作“门神”新年画作品
10月13日，由西安市政府主办的2023西安设计周在西安国际会展中心开幕。本届西安设计周为期4天，以“设计面向未来”为主题，由“城市设计”“新锐设计”“设计之帆”“潮流潮玩”4个主题展组成，设有20多场主题先锋论坛、60多场创意活动，数百家知名设计机构、新锐设计师、创意潮流品牌，汇集创意思想，传达设计价值，突出产业赋能，体现城市气质，全方面展现设计、艺术、科技、商业与潮流生活的活力和魅力。
作为创意设计主题展会，2023西安设计周在展馆设计、展览场景营造上突出创意设计理念，我院漆立体、陶艺作品、产品设计作品和3D打印作品亮相“设计之帆”主题馆。
展览现场，我院漂漆工艺互动环节热闹非凡。师生手握团扇，调整角度下水，沉入提转之间，扇面呈现出斑斓图案，似星辰、似飞天、似江海山川……让人冲出桎梏享受艺术之美。
我院始终坚持立足陕西传统文化和对民间艺术的研究与传承引领设计教育，通过现代设计的语言转换，开展传统文化可视化应用研究，专注于文创设计，服务区域经济发展，培养人格健全、基础知识扎实、专业实践能力强、勇于创新、具有“匠心精神+艺术素养”能从事设计、美术领域工作的应用型人才为己任，发展至今，成效显著。本次参展也是检验我院教育教学成果的一次良好机会。
西安设计周的举办也为高等艺术教育聚焦大设计产业、设计创新和设计消费，着力打造推动设计产业发展的创新思想交流、创新成果合作、创新人才孵化平台，助推产业设计化和设计产业化发展提供平台。
336艺术基础
一、考试内容
艺术学理论：主要考察考生对艺术基本理论的学习和掌握的情况。考生需要熟知艺术的起源、艺术的本质与特征、文化系统中的艺术、实用艺术、造型艺术与种类、艺术创作、艺术作品与鉴赏等方面的知识内容。
中外设计史论：主要考察考生对中外设计史相关知识的学习和掌握的情况。因此，考生需要了解从原始社会到新中国工艺美术的历史、传统中国工艺美术品种、著名作品及人物等中国传统设计文化；在世界现代设计史部分，学生还要了解从工业革命前的设计到现代主义、后现代主义设计以及设计运动，重大设计事件、著名设计家和他们的设计作品等。
二、题型与及分值
试卷满分为150 分，题型包括“名词解释”、“简答题”和“论述题”，各占考卷规定的相应分值。
三、参考书目
| 作者 | 书名 | 出版社 | 出版时间 | 版次 |
| 彭吉象 | 艺术学概论 | 北京大学出版社 | 2015/5 | 第四版 |
| 王受之 | 世界现代设计史 | 中国青年出版社 | 2015/12 | 第二版 |
| 田自秉 | 中国工艺美术史 | 东方出版中心 | 2010/4 | 修订本 |
551艺术创作
一、考试内容
艺术创作（素描、色彩、三小时）
素描：通过命题创作或考场提供素材进行主题创作，主要考察考生对构图能力、造型能力和造型表现等的理解与运用能力。
色彩：通过命题创作或考场提供素材进行主题创作，主要考察考生对构图能力、色彩造型能力、色彩表现和设计创意等的理解与运用能力。
二、题型与及分值
试卷满分为150 分，素描占75分，色彩占75分。
三、答题时间
素描+色彩共3小时。
四、其他要求
1、采用8K素描纸进行创作；
2、需考生自带工具，包括答题所需各种绘画工具、笔墨纸张、颜料、草图用纸等备；
3、考生采用手绘完成试卷。
336艺术基础
中国美术史
第一章史前先秦美术
第二章秦汉美术
第二节 墓葬绘画
第三章三国两晋南北朝
第一节传世画作与史论
第二节墓葬绘画
第四节石窟、寺院美术
第四章隋唐五代美术
第一节画家，传世画作，史论著述
第二节 墓葬绘画
第四节 石窟、寺院美术
第五章 宋辽金元美术
第一节 绘画
第二节 书法
第六章明清美术
第一节 绘画
第二节 书法
第七章近现代美术
第一节 中国画
第二节 西画
第三节 版画、连环画、漫画、年画
中国美术史还有从秦汉到明清各时期的书法艺术
外国美术史
第一章史前美术与古代美术
第三节 古埃及美术
第五节 古希腊美术
第七节 古罗马美术
第二章 欧洲中世纪美术
第五节 哥特式美术
第三章 欧洲文艺复习时期的美术
第一节 意大利早期文艺复兴美术
第二节 意大利盛期文艺复兴美术
第四章 17世纪和18世纪欧洲美术
重点复习各国的艺术流派，代表艺术家
第五章 19世纪欧洲及美国美术 本章全面复习
第六章 20世纪美术 本章复习各流派的艺术特征
艺术概论
第一章 艺术本质
第三节 艺术的审美本质
第二章 艺术门类
第二节 一美术部分
第三章 艺术发展
第一节 艺术的发生
一 历史上关于艺术发生的几种主要理论
第四章 艺术创作论 全面复习
第五章 艺术作品论 全面复习
第六章 艺术接受论
第三节 艺术的审美教育
习近平总书记强调：“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。”文化振兴是乡村振兴的灵魂，也是全面推进乡村振兴的精神动力。在全面推进乡村振兴的过程中，要深入挖掘乡村文化中蕴含的优秀思想观念、人文精神，在保护传承的基础上推动优秀传统乡村文化创造性转化、创新性发展，不断赋予其新的时代内涵、丰富表现形式，释放乡村文化的内在魅力，推动优秀乡土文化传承与创新，发挥好文化和经济的相互促进作用。
同时，为进一步贯彻党中央、国务院关于加快推进校企合作发展，实现资源共享、协同育人的培养目标，7月17日，设计艺术学院副院长袁军协同校企合作单位江苏中镁工程勘察设计研究院西安分院院长柏达鹏及实验中心桑海超、白本立两位老师带领参与校外专业实践2022级艺术设计领域的部分研究生和本科生赴富平县中国柿博物馆开展为期三天的考察调研。
在富平县中国柿博物馆调研学生饱览了丰富的藏品，在富平乔山书院文化产业有限公司董事长陈平及柿博物馆馆长王博星的介绍下，深入了解了富平县柿子产业的多元化发展，通过与馆内专家的互动交流，对柿染的起源、传承和创新都有了深入的了解。不仅看到了传统柿染工艺的精湛技艺，也了解到了当代柿染艺术的发展趋势和市场需求，本次调研参观不仅启发了学生对于传统手工技艺的独到见解，还为学生的设计创作思路带来了新的灵感。
校企双方就中国柿博物馆的建筑、景观、室内空间提升改造设计及文创产品研发等方面深入探讨并达成合作意向，在如何持续深化产学研融合、如何以立德树人为根本任务、坚持以就业育人为目标，培养社会、企业所需求的高层次技术人才进行了多方面深入交流。
校企双方研讨
研讨交流
参观柿染工坊
近年来西京学院设计艺术学院从中国优秀传统文化传承的视角，建立高校课堂教学改革的新模式，建立以大学生为中心的课堂教学，建立产学研相结合的课堂教学改革路径，采用课堂进社会、课堂进企业、课堂进乡村的教改模式，深入认识和改进高校教学改革，弘扬我国民族精神、工匠精神，传承人文艺术价值。
在本次调研中提出思考：高校如何发挥“三全育人”的作用，如何能够有效的传承和弘扬中国优秀传统文化，如何将中国优秀的传统文化与教学实践相结合，探索如何将中华优秀传统工艺艺术文化的传承与弘扬和社会需求相结合。
5月17日，由刘静教授、赵耀副教授带领设计艺术学院2022级2名综合文创应用方向的研究生到达商洛市商州区文化馆，进行对“非物质文化遗产—商州花灯”考察。花灯，又称灯彩、灯笼，在商州地区有着悠久历史，多用于传统节日、婚寿喜庆时悬挂，以此烘托热烈气氛，增添喜庆色彩，商州花灯现已列入第四批陕西省非物质文化遗产名录。
在商州区文化馆李馆长的陪同下，西京学院设计艺术学院师生参观学习了商州非遗展馆，该非遗展馆共展出已列入省、市、区非遗名录的展品230余件，展馆对进一步推动非遗传承保护有着积极作用。
刘静教授从非遗保护传承方面与文化馆李馆长和花灯传承人姚克昌、累美丽进行了交流，提出了协同合作的建议。并从传统美术方向，向研究生详细介绍了省级非物质文化遗产—花灯的源流、发展与现状，研究生在学习中国传统文化的同时，结合自身所学专业提出了自己的思考，在今后的设计实践中尽力推动商州花灯这类优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。在实地考察参观的过程中，本次活动为研究生开拓了新视野，拓宽了新方向，开阔了新思路，加强了研究生艺术素养的熏陶，也体会了非遗传承人的工匠精神，达到了预期的教学效果，让研究生感受到了“非物质文化遗产”的厚重积淀与文化魅力。
5月8日，设计艺术学院2022级环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画、美术学本科专业学生和2021级、2022级美术领域硕士研究生共计600余名学生在12位指导教师的带领下，分别赶赴宝鸡姚儿沟写生基地和渭南华山写生基地开展了为期12天的写生实践教学活动。
专业写生是学生亲近自然进行绘画写生训练的重要课程，主要教授学生观察物象、取景构图、造型表现等的方法和步骤，通过本课程的学习使学生了解写生过程、掌握写生步骤、提高绘画技艺。为学生将所学的基础绘画知识进行体现和发挥提供了有效途径并逐步解决写生中出现的问题。
此次教学实践旨在培养学生的审美素养、观察能力、色彩表达能力，增强学生的专业基础能力，将专业理论知识与实践相结合。不仅让学生们感受到了大自然的魅力，同时也达到提高学生艺术素养和审美能力的教学目的。
参与此次写生实践教学的各指导教师每天指导学生进行专业写生和讨论，为每一位学生就当天的绘画作品给予细致点评，针对每一位学生的专业问题给予耐心的讲解、说明和演示，引导学生找到适合自己的表象手法，真正做到了“因材施教”。
近年来，设计艺术学院不断加大对实践教学环节的力度，进一步规范实践教学秩序，实践教学质量稳步提高。为保证此次外出写生实践教学活动的顺利完成，学院领导班子召开写生前专题说明会，就教学目标、教学规范、人身财产安全等方面提出了具体要求，并在整个教学过程中及时跟踪检查。外出写生期间，指导教师严格按照教学大纲要求，精心指导、讲解、示范。辅导员努力做好后勤保障服务工作，学生认真完成每一副作品。通过写生实践，学生对大自然的观察能力、感悟能力以及艺术表现能力有了较大的提高。
设计艺术学院在专业写生结束后将举办专业写生实践教学活动优秀作品汇报联展。
中国传统工笔画是博大精深的绘画体系，人文内涵深厚、艺术品位高雅、程式系统完备、造型技法精湛。学生须透彻理解传统绘画的美学内涵，以不厌其烦的反复磨砺、沉着细致的耐心刻画，才能达到设计艺术学院新设“国画工笔研究”对原“传统临摹”课程提质的要求，以及达到系统修正后的教案目标。
应一平教授的研2207国画班《国画工笔研究》课程，从临摹两宋经典折枝花开始，其中穿插数次讲座式理论课，引领学生美学感知融入技法的应用并逐步深入，通过培养学生的审美感悟能力和实际运用能力，使研究达到心手相谐，从而进入下一步的创作研究。
一、课内课外无缝衔接
应一平教授带领王玉霞、张琳悦两位助教，以传承意识、问题意识、创新意识、能力意识的养成入手，使学生了解不同的中国画工笔流派和艺术造型特点及风格演变，培养学生掌握中国工笔画的理论知识和各种技法。提升综合观察能力、继承与创新能力，为课程后期的创作和未来毕业创作奠定扎实基础。让毕业前的研究生做助教不仅是配合课程进度，还有锻炼能力的用意，达到高质量就业。
研究生处王育虔副处长和应一平教授
助教王玉霞（研三）
助教张琳悦（研二）
②课堂指导
中国美术学院院青年教师与学生互动交流
二、不同专业因人施教
2022级受疫情影响，面对大半同学的本科工笔重彩课因网课未动手实践的现状，首先从临摹郑乃珖白描速成熟手，强化控笔功力。老师提供各时期先生“原作”为临本，增加带入感，并和高仿品直观对比，因材施教。人物、花鸟、山水研究生要围绕自己的专业，真切看到传统中国工笔画的微妙特质。较快提升掌握中国工笔画技法的效能，通过临摹经典达到对各种方法较熟练的运用。
课程教学在弘扬民族优秀文化、汲取国粹精华的同时，自始至终把思政如春风化雨般的融入施教全过程，使学生从心底里由衷热爱中国传统绘画。
应一平教授给同学指导示范
应一平教授给同学们指导创作构图
三、创作提升创意能力
“国画工笔研究”课程进入后期的创作环节，老师提出要针对自己的专业方向进行工笔重彩创作，充分发挥想象力，独立创作对中国文化的认知和生活体验为主，创意根据工笔材质的灵活展开，不拘一格。同学们集思妙想出各种构图在老师指导下进行修改，新颖的绘画手段使画面产生特别的肌理效果，也收获不少处理画面的新方法。逐步解决当下对工笔重彩画创作上画面空间感、装饰性表现等问题。最后的完成作品能按学院“四个一”的要求进行投稿。
①中国画山水方向：康梦颖
《楼外青山》（46×69）cm康梦颖
《梅竹双雀图》临摹（26×26.5）cm
《霜篠寒雏图》临摹（28.1×28.7）cm
②中国画人物方向：郑渼超
创作《霜降》（40×60）cm郑渼超
《红白芙蓉》临摹（25.2×25.2）cm
《蕉荫纳凉》临摹（35×45）cm
③中国画花鸟方向：卢珍宇
创作《隐》（40×60）cm卢珍宇
《红白芙蓉》临摹（25.2×25.2）cm
水仙临摹（31×45）cm
④中国画山水方向：潘银静
创作《庭台观云图》（33×85）cm潘银静
《枇杷山鸟图》临摹（26.9×27.2）cm
《红白芙蓉》临摹（25.2×25.2）cm
⑤中国画山水方向：王子茵
创作《清涧云浮图》（30×85）cm王子茵
《枇杷山鸟图》临摹（26.9×27.2）cm
《红白芙蓉》临摹（25.2×25.2）cm
⑥中国画人物方向：王梦茹
创作《憧憬》（40×60）cm王梦茹
《红白芙蓉》临摹（25.2×25.2）cm
《听琴》临摹（30×45）cm
⑦中国画人物方向：张敏
创作《心结》（40×60）cm
《红白芙蓉》临摹（25.2×25.2）cm
人物临摹（32×46）cm
应一平 郑渼超 张敏 康梦颖
根据西京学院《关于开展2023年研究生指导教师遴选工作的通知》文件要求，经本人申请，学院资格审核，申报教师答辩，学院学位评定委员会审核评议后无记名投票，审议通过以下6位老师符合申请研究生导师资格的要求，现对2023年硕士研究生指导教师遴选通过名单予以公示。
| 序号 | 姓名 | 职称 | 学位 | 性别 | 年龄 | 领域 |
| 1 | 高蓝 | 高级工程师 | 硕士 | 女 | 39 | 艺术设计 |
| 2 | 朱瑞波 | 教授 | 学士 | 男 | 61 | 艺术设计 |
| 3 | 鞠月 | 副教授 | 硕士 | 女 | 43 | 艺术设计 |
| 4 | 刘珊 | 副教授 | 硕士 | 女 | 37 | 美 术 |
| 5 | 张文隆 | 副教授 | 硕士 | 男 | 38 | 美 术 |
| 6 | 张毅 | 一级美术师 | 硕士 | 男 | 61 | 美 术 |
公示期：2023年5月10日-12日
公示期间，如有异议，可到教研科当面反应，也可实名书面或电话反映。
联系电话：029-85628127
邮 箱：344049362@qq.com
设计艺术学院
2023年5月10日
根据西京学院《关于开展2023年研究生指导教师遴选工作的通知》文件要求，校外导师遴选由候选人提出申请，报请学院学位评定委员会资格审核，学院学位评定委员会审核评议后无记名投票，现对2023年研究生校外指导教师遴选通过名单予以公示。
| 序号 | 姓名 | 职称 | 学位 | 性别 | 年龄 | 领域 |
| 1 | 撒小虎 | 副研究馆员 | 学士 | 男 | 42 | 美术 |
公示期：2023年5月10日-12日
公示期间，如有异议，可到教研科当面反应，也可实名书面或电话反映。
联系电话：029-85628127
邮 箱：344049362@qq.com
设计艺术学院
2023年5月10日
当代大学生是祖国的未来和希望，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要凝聚每一个人的力量。学校始终秉承“诚、健、博、能”的校训，以创办“有使命，有远见，有智慧”的高水平大学为己任，形成了“无私奉献、报国为民、挑战极限、追求卓越”的精神。为了进一步贯彻落实“立德树人”根本任务，加强红色教育，深化人才培养质量，推进高校思想政治教育工作，西京学院设计艺术学院于2023年4月8日，组织了2022级52名研究生及8位教师前往陕西省渭南市华州区参观渭华起义纪念馆，进行红色现场教学活动。
作为国家级重点文物保护单位、全国红色旅游经典景区、全国爱国主义教育基地和陕西省第一批廉政教育示范基地，渭华起义纪念馆是学习中国革命历史和弘扬红色文化的重要场所。在参观学习过程中，同学们聆听了解说员的详细讲解，深入了解了渭华起义的背景、历史意义和红色精神。
渭华起义是我党在西北地区领导的规模最大、影响最深远的一次武装起义，是一段充满着牺牲、奋斗和信仰的历史。通过参观学习，同学们认识到了党的历史长河中，渭华起义的重要地位和深远影响，深刻理解了中华民族伟大复兴之路的厚重历史，进一步增强了继承红色基因、弘扬革命精神的责任感和使命感，促进了革命老区精神薪火传承。
本次参观学习不仅是一次红色教育，更是一次思想政治教育和人才培养的有机结合。通过深入参观学习，同学们体会到党的优良传统、崇高信仰和革命精神，增强了道德修养、思想认识和爱国情怀，更加明确了自身责任和担当，将对今后的学习、工作和社会生活产生积极影响。
在今后的学习生活中，我们将继续深入推进红色教育，坚持“立德树人”根本任务，始终将爱国主义教育贯穿于思政教育全过程，不断深化人才培养，推动研究生思政教育工作的不断创新与人才培养的高质量发展。
西京学院艺术设计研究生教育旨在培养有志从事视觉传达设计、人居环境设计和综合文创应用研究的专业硕士研究生，要求考生在艺术学理论、中外设计史论等方面拥有扎实的基础。
一、考试内容
艺术学理论：主要考察考生对艺术基本理论的学习和掌握的情况。考生需要熟知艺术的起源、艺术的本质与特征、文化系统中的艺术、实用艺术、造型艺术与种类、艺术创作、艺术作品与鉴赏等方面的知识内容。
中外设计史论：主要考察考生对中外设计史相关知识的学习和掌握的情况。因此，考生需要了解从原始社会到新中国工艺美术的历史、传统中国工艺美术品种、著名作品及人物等中国传统设计文化；在世界现代设计史部分，学生还要了解从工业革命前的设计到现代主义、后现代主义设计以及设计运动，重大设计事件、著名设计家和他们的设计作品等。
二、题型与及分值
试卷满分为150 分，其中“填空题”、“选择题”、“名词解释”、“简答题”和论述题等，各占考卷规定的分值。
三、参考书目
| 作者 | 书名 | 出版社 | 出版时间 | 版次 |
| 彭吉象 | 艺术学概论 | 北京大学出版社 | 2015/5 | 第四版 |
| 王受之 | 世界现代设计史 | 中国青年出版社 | 2015/12 | 第二版 |
| 田自秉 | 中国工艺美术史 | 东方出版中心 | 2010/4 | 修订本 |
西京学院设计领域研究生专业基础命题旨在考查从事视觉传达设计数字化应用、人居环境设计与应用和综合文创应用硕士研究生在素描和色彩两方面所具有良好的基础能力。
考试内容
艺术创作（素描、色彩、三小时）
素描：通过命题创作或考场提供素材进行主题创作，主要考察考生对构图能力、造型能力和造型表现等的理解与运用能力。
色彩：通过命题创作或考场提供素材进行主题创作，主要考察考生对构图能力、色彩造型能力、色彩表现和设计创意等的理解与运用能力。
答题时间：3小时。答题用画纸（考卷）、画架、凳子等由考场提供，答题所需各种绘画工具、颜料、草图用纸等需考生自备；考生采用手绘完成试卷。
二、题型与及分值
试卷满分为150 分，主要题型是素描约占75分，色彩约占75分。
西京学院美术研究生教育旨在培养有志从事中国画、油画和综合绘画研究的专业硕士研究生，要求考生在艺术学理论、中外美术史论等方面拥有扎实的基础。
一、考试内容
艺术学理论：主要考察考生对艺术基本理论的学习和掌握的情况。考生需要熟知艺术的起源与发展、艺术的本质与特征、文化系统中的艺术、实用艺术、造型艺术与种类、艺术创作、艺术作品与艺术接受等方面的知识内容。
中外美术史论：主要考察考生对中外美术史相关知识的学习和掌握的情况。中国美术简史部分，考生需要了解从史前先秦美术到中国近现代美术的历史、美术门类、著名作品及代表画家的艺术特点等；外国美术简史部分，考生需要了解从史前美术到外国20世纪美术的历史、美术门类、艺术思潮、运动、流派，著名艺术家和他们的美术作品等。
二、题型与及分值
试卷满分为150 分，主要题型是“名词解释”、“简答题”和“论述题”等，各占考卷规定的分值。
三、参考书目
| 作者 | 书名 | 出版社 | 出版时间 | 版次 |
| 王宏建 | 艺术概论 | 文化艺术出版社 | 2020/7 | |
| 贺西林 | 中外美术简史 | 中国青年出版社 | 2016/8 |
西京学院美术领域研究生专业基础命题旨在考查从事中国画、油画和综合绘画硕士研究生在素描和色彩两方面所具有良好的基础能力。
一、考试内容
艺术创作（素描、色彩、三小时）
素描：主要考察考生对构图能力、造型能力和画面表现等的理解与运用能力，命题类型主要为命题创作或考场提供素材进行主题创作或现场写生等。
色彩：主要考察考生对构图能力、色彩造型能力和色彩表现等的理解与运用能力，命题类型主要为命题创作或考场提供素材进行主题创作或现场写生等。
答题时间：3小时。答题用画纸（考卷）、画架、凳子等由考场提供，答题所需各种绘画工具、颜料、草图用纸等需考生自备；考生采用手绘完成试卷。
二、题型与及分值
试卷满分为150 分，主要题型是素描约占75分，色彩约占75分。
| 考生编号 | 姓 名 | 专业代码 | 专业名称 | 总分 | 政治 | 外语 | 业务课一 | 业务课二 | 破格科目及破格幅度 | 破格理由 | 备 注 |
| 1271521*******285 | 王晶 | 135108 | 艺术设计 | 366 | 58 | 39 | 130 | 139 | 英语（二）1分 | 该生系我校2016届艺术设计专业毕业生，在校学习期间成绩优秀，担任学生干部，多次获得校级奖学金，获优秀毕业干部称号。研考专业成绩优秀，专业基础扎实，曾获第八届全国美育成果一等奖。创新创业能力突出，自主创业开班慕斯克艺术培训学校。在新冠疫情期间，发挥党员先锋模范作用，陕西省太白县委组织部发文（太组函（2020）3号）通报其先进事宜。 |
附件：《关于印发< 西京学院硕士研究生招生破格复试管理办法>的通知》(西京校研〔2019〕16号)
根据学校研究生复试工作要求，现将设计艺术学院2021级艺术硕士研究生调剂复试工作安排如下：
一、调剂复试工作小组
组长：臧卫军
成员：陈海生 王 峰 袁 军
任务：负责2021年艺术硕士研究生复试工作。
二、复试、录取工作原则
（一）坚持科学选拔的原则。采用多样化的考察方式方法，坚持科学选拔，确保生源质量。
（二）坚持公平公正的原则。做到政策透明、程序完善、结果公开、监督机制健全，维护考生的合法权益。
（三）坚持全面考查，突出重点的原则。在德智体等各方面全面衡量的基础上，突出对专业素质、专业能力、创新精神和综合素质等方面的考核，加强对思想政治素质及身心健康状况等方面的考核。
三、复试的基本要求
（一）成绩要求
考生初试成绩(含单科及总分)须达到2021年一区国家线。
（二）专业要求
第一志愿报考专业与调剂专业相同或相近。
四、复试的具体安排
| 日期 | 时间 | 事项 | 注意事项 | 地点 |
| 3月24日（周三） | 8：00—17:00 | 报到、资格审查 | 1.应届本科生提供就读学校完整注册过的学生证、盖有公章的大学期间成绩单、教育部学籍在线验证报告。准考证、身份证、近期一寸正面同底证件照照片2张。2.往届本科生提供本科毕业证书、《教育部学历证书电子注册备案表》。准考证、身份证、近期一寸正面同底证件照照片2张。3.同等学力考生需携带准考证、身份证（军官证）、毕业证原件及复印件，《教育部学历证书电子注册备案表》，近期一寸正面同底证件照照片2张。4.“退役大学生士兵计划”考生带《应征入伍批准书》及《退出现役证》原件及复印件。准考证、身份证（军官证）、一寸正面同底照片2张。5.各项支撑材料（附相关清单，包括但不限于：获奖证书、毕业论文、科研成果、专家推荐信等）。 | 艺海教学楼二楼北侧219 |
| 面试 | 面试（艺海教学楼二楼） | |||
| 13：00-16:00 同等学力加试一（853专业基础一）135107：绘画构图135108：01方向：图形设计 02方向：建筑速写 03方向：产品手绘表现 | 艺海教学楼二楼/五楼 | |||
| 16:00-19:00 同等学力加试二（854专业基础二） 135107：速写135108：01方向：书籍装帧设计 02方向： CAD软件应用 03方向：CAD软件应用 | ||||
| 3月25日（周四）13:00-19:00 | 机试 | 852专业创作艺术设计：01方向 计算机辅助设计；03方向文创产品设计（旅游文创产品/其他）（上机考试，电脑无联网，考生不得自带电脑、手绘板等，不得使用手机）考场：艺海教学楼五楼 | ||
| 笔试 | 852专业创作美术（中国画、油画、综合绘画），考场：艺海楼教室，考场备有绘图纸、画板、画架，考生自带必备绘图工具（中国画考生自带画毡）。艺术设计：02方向课题设计（室内/景观二选一）考场备有绘图纸、画板、画架，考生自带必备绘图工具。考场：艺海教学楼四楼 | |||
| 体检 | 体检在政审之后进行。所有待录取考生需提供由二甲以上医院出具的体检材料。体检标准参照教育部、卫生部、中国残联制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号文件）。 | |||
| 备注：以上考场安排如有变动，以报到时现场通知为准。 | ||||
五、录取计划
| 专业 | 拟录取人数 | 备注 |
| 艺术设计 | 24 | |
| 美术 | 21 | 含1名士兵计划 |
六、复试内容及方式
复试采取笔试和综合面试相结合的方式，复试成绩由专业笔试成绩和面试成绩构成，其中专业课笔试成绩占复试成绩的30%，综合素质成绩占复试成绩的60%，外语成绩占复试成绩的10%。
（一）专业课笔试
笔试科目按《西京学院2021年全日制专业学位硕士研究生招生专业目录》复试科目设置。专业课笔试6小时，满分100分,占复试成绩的30%。
以同等学力参加复试的考生，须在复试中加试与报考专业相关的主干课程，其中笔试科目不少于2门。加试科目不得与初试科目相同，难易程度应严格按照本科教学大纲的要求掌握。每门考试时间为3小时，满分100分。加试科目详见《西京学院2021年全日制专业学位硕士研究生招生专业目录》。
加试课程成绩不计入复试总成绩，但其中有一门加试课程成绩不合格，不予录取。
（二）面试
面试的具体要求如下：
1.每生时间一般不少于10分钟；
2.复试小组由5人组成；
3.复试小组对每位考生的作答情况进行现场记录，并妥存备查。
面试包含综合素质考核和学生外语水平考核两部分：
1.综合素质考核
综合素质考核是对考生德、智、体、美进行全面考核，侧重对考生专业素质、实践能力以及思想政治素质等方面的考核，满分100分，占复试成绩的60%。
综合素质考核包含以下三个方面：
（1）专业知识（40分)
①大学阶段学习情况及成绩；
②全面考核考生对本领域专业理论知识的掌握程度，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力。
（2）实践创作能力（30分）
①使用相关软件能力；
②大学期间参加各种竞赛，发表论文、专利等；
③实际动手创作能力。
（3）思想政治素质（30分)
①思想政治素质和道德品质等；
②事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）和心理健康情况等。
2.外语水平考核（100分）
外语水平考核主要测试考生运用英语进行基本会话及听说能力。满分100分，占复试成绩的10%。
复试成绩=专业课笔试成绩*30%＋综合素质考核成绩*60%＋外语水平考核成绩*10%
根据考生总成绩从高分到低分排名情况录取（考生总成绩=初试成绩×60%+复试成绩×40%）；其中，综合素质考核低于60分者，不予录取。
考生请携带能证明个人综合能力的各类资格证书、发表论文期刊或荣誉证书等原件并于面试时提供给面试评委参阅。
七、体检
所有待录取考生需提供由二甲以上医院出具的体检材料。体检标准参照教育部、卫生部、中国残联制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号文件）。
八、联系方式
联系人：陈老师
电话：18681899698 029-85628127
地址：陕西省西安市长安区西京路1号
设计艺术学院
2021年3月20日
